個人簡介:段江華,湖南師大美術學院美術系副教授。他是一位畫家,創作的油畫《東方紅——1949》《中流砥柱》《文夕大火》等作品氣勢恢宏,令人震撼。他是一名教師,26年如一日教書育人,資助貧困學子。他還是一位英雄,奮不顧身躍入冰冷的湖水中,救起落水兒童。 

    湖南師范大學美術學院副教授段江華用筆墨丹青創作藝術,也繪出了人性中“最美的畫卷”。

　　舍己救人——“我只是做了很多人都會做的事” 

　　3月4日下午3時許,段江華駕車經過長沙市岳麓區后湖時,被幾名小學生攔住。“叔叔,快救人!”聽到孩子們焦急的呼救聲,段江華立即下車,跑到湖邊,只看到一個書包漂浮在離岸邊十來米的水面上,見不到人影。

　　來不及思考,段江華便跳入了冰冷刺骨的湖水中。52歲的段江華奮力游向6米開外的小女孩,一把拽住小女孩身上書包的帶子,把她的頭從水下托上來,然后竭盡全力向岸邊游去。有目擊者拍下了段江華入水救人的場景,從入水到上岸,只用了短短30秒。

　　孩子被抱上岸時,臉色發烏,已經完全沒有了意識。此時,正在后湖藝術園區工作的湖南師范大學美術學院院長朱訓德和其他幾位藝術家聽到呼救,紛紛扔下畫筆,跑出工作室去營救。朱訓德脫下自己的棉衣將濕漉漉的孩子包裹起來。段江華夫人吳濤和段江華的學生、后湖藝術區畫家肖彬爭分奪秒地對女孩實施人工呼吸和心肺復蘇。大概過了五六分鐘時間,小女孩哇的一聲哭出來了,大家終于把女孩從死神手中奪了回來。

　　當記者問段江華救人時想了什么時,他說,當時只有一個念頭,一定要救起孩子,“相信無論是誰,這種情況下都會勇敢去救人,我只是做了很多人都會做的事。”

　　資助學子——“我不想看到因為貧困讓他沒有未來” 

　　“我能看到一個學生的未來,我不想看到因為貧困讓他沒有未來。”從教26年,段江華已記不清資助過多少個學生。他經常主動購買大批顏料和油畫畫框送給經濟困難的學生,對于許多頗有藝術天賦卻出不起學費的農村學生,他還補給生活費、材料費。

　　現任教于廣州美術學院的鄭敏,當年生活困頓,畢業創作都不能完成。段江華資助他3000元,幫助他完成了畢業創作。學生石富,從小失去雙親,段江華悉心教其學畫,還給他添置衣服,照顧他的飲食和生活,最后石富考取了清華大學美術學院。1990年至1997年,段江華還聯系臺灣籍好友連續7年在學院設立獎學金,使百余名學生受益。

　　在一本畫冊里,學生于軼文這樣評價段江華:“先生重情誼,義字當先,朋友滿天下。但凡誰有困難,他總是不遺余力地去幫助。在我求學的路上曾一次又一次地幫助我,容我在這里由衷地說聲感激!”

　　藝術追求——“每一幅作品都要表達我的想法” 

　　段江華深深懂得,只有自己專業底蘊深厚,才能培養出優秀的學生。他不僅在教學中傾注了大量精力,在個人藝術創作中也潛心耕耘。

　　“一個好的藝術家應該有擔當,作品要承載人文精神。”他創作的《文夕大火》,就是想表達對中華文明百折不撓精神的一種關注。紀念中國人民抗日戰爭勝利70周年前夕,他創作的《中流砥柱》《文夕大火》被湖南抗日戰爭紀念館收藏并展出。

　　有一次,一個畫廊負責人找到段江華,提出以2萬元一幅的價格,預訂80幅畫。但是段江華拒絕了:“我的想法很簡單,簡單重復不是藝術,那不是我想畫的,我的每一幅作品都要表達我的想法。”

　　20多年來,段江華舉辦或參加畫展40多次,已成為湖南省油畫界的領軍人物。