近日,中國人民大學小語種專業、上海外國語大學公布的全國高考提前批次錄取分數線中,出現了男女生“同考不同分”的情況。在劃分“男女線”的地區,女生最低分數線普遍高于男生,差距最高達五六十分。此事引發了社會關于高考公平與性別歧視的大討論。 大學方面表示,此舉是根據部分小語種專業的具體情況和就業需求決定,而網民們則覺得不能用犧牲女性權益來為男生降低“門檻”。(新華網7月20日)

　　對于這樣有失偏頗的高考錄取分數線,一些高校的相關負責人給出的理由是:女孩過剩,男孩稀缺,這樣的政策是要調整男女比例。想要招收更多的男生,就要讓女生在高考分數線上受委屈,這個道里恐怕不能說通吧。如果說,設立這樣不公平的“同考不同分”政策,是為了拯救男生,讓男生能夠崛起的話,那么,這樣的辦法只能說是“治標不治本”,優秀的女生不斷涌現,而在如今這種競爭激烈的市場條件下,只有自身優秀才能立于不敗之地,而靠出臺各種政策來僥幸勝利,最終也得不到成功。

　　筆者認為,要想真正達到男女比例協調,應該找找男生們自身的原因。如今,各個學校的文理科狀元大都為女生,而男生的綜合素質已遠遠不如之前的幾批高考學生。在學校,名列前茅的學生也是女生居多,而男生們的競爭力和實力都應經不再那么強有力了,各學科的中流砥柱開始往女生的方向發展;而在社會的浪潮中,職業女性的工作能力也越來越得到社會的肯定,“陰盛陽衰”已不是一天兩天的狀態了。如果真的出臺這樣“男低女高”的分數線的話,只會讓男生在安逸中繼續腐化,實力更不如從前,一些人會自以為有優勢而不奮發;女生則會為了能得到更好的發展而加倍努力,那么結果大家可想而知,“生于憂患死于安樂”的道理,大家應該明白的。

　　要想真的“拯救”男生群體,還是應該從內因找起,不要以讓女生受到如此不公平的待遇才好。