2012高招在緊鑼密鼓地進行。今年高招中“性別”問題大出風頭，因為很多高校招生時對男女生劃出了不同的分數線。在多數劃分男女線的地區，女生最低分數線普遍高于男生。（7月23日《城市導報》）

　　往年高招，公眾的關注焦點是招生是否公開公平，今年則主要集中在“性別”問題，而這其實是更大的不公——如果說往年有招生貓膩，還是私底下的勾當，那么今年的不公，則是以堂皇的形式公然推行，并且還有議論為之喝彩，這才是尤令人驚詫且更值得警惕的。

　　高招錄取分數線男女有別，女高男低，理由大致有二。一是高校一些專業“陰盛陽衰”，男女比例失調，不利于學生良好性格的培養，因此亟須有“性別分數線”這只“有形之手”來干預平衡；二是專業與未來就業之間的關系。一些專業對男性的需求較高，如果畢業生女性太多，就會增加就業輸出難度，所以也需要通過“性別分數線”“抑女”，進行調節。

　　無論是“性格養成論”，還是“就業接軌論”，似乎都頗有道理。但道理有大小之分，小道理再有道理，也只是小道理，都必須由大道理管著，換言之“性格養成論”也罷，“就業接軌論”也罷，盡管在局部范圍內很有道理，但在招生公平這個大道理面前，就只能算小道理，就只能服從大道理。分數面前人人平等之高考公平，是最大的道理，天大的道理，一切道理都要與之對接，凡與公平相悖，就須“一票否決”。然而現在卻是“性格養成論”和“就業接軌論”否決了分數面前人人平等，小道理否決了大道理，這是什么道理，天下有這樣的道理嗎？

　　在應試教育盛行的背景下，肯用功、記憶力好的女學生容易考出好成績，因此在各類升學考中頻頻勝出，這當然不是理想狀態，但也不是女生的罪過。應試教育的錯，板子豈能打在女生身上？拯救“男孩危機”，要靠教育改革，讓女孩吃虧去換男生的機會，不去正本清源，卻要刻舟求劍，輕了說也至少是懶政，更何況是顛覆了規則意識和社會公平。規則意識往大了說也就是法律意識。規則至高無上，不論在什么地方、什么時候、什么情況下，規則面前都是人人平等，事事都須遵循規則，這話講了又講，平時也點頭稱是，場景一換卻又南轅北轍，并且還自以為理直氣壯，這樣的情形幾多發人深省！規則可以被隨便顛覆，到頭來人人都是輸家。今天女生的“同考同分”權利被顛覆了，但明天或許是男生的權利又被另一個的堂皇的理由顛覆了。覆巢之下無完卵，規則意識蕩然，還有多少東西能躲過顛覆？