“死得很安詳”，“死得很舒坦”。聽這話，不用說，死者那一準是位84歲的老人家，剛剛還大魚大肉地大快朵頤呢，放下筷子嘴一抹、頭一歪，就不辭而別了。

　　要真這么想，那你可錯了。有嘛別有病，犯啥錯也別犯經驗主義。這次死的，是一個14歲的初一小男孩。他死得也蹊蹺:凍死的。

　　本事是這樣的啊:在孔孟的老家山東，有個臨朐縣，臨朐縣里有個五井中學。12月18日這天一大早，人們發現初一學生張繼鑫死在學校女生宿舍后面的排水溝里。五井中學相關負責人是這么描述小張的:“他頭朝東，腳朝西，一手插口袋里，一手插懷里”，“死得很安詳”，“死得很舒坦”。

　　這話說得怪，聽著氣。恰同學少年，風華正茂，沒能書生意氣，揮斥方遒，卻不明不白地離奇死去，那叫夭折，那叫摧花，那是大煞風景，那是天地同悲。而聽老師這意思，這小張他死得值，死得其所，死得有理，死得恰逢其時……死得很舒坦!就是，沒有絲毫的痛惜、絲毫的悲傷、絲毫的自責。

　　老師之所以這么說，俺想啊，他大概是說，這娃兒既沒遇到暴力，也沒啥想不開的，他那是“善終”，是自己死亡。要有事兒，那也是他自個兒的事兒。家長啊家長，你家娃兒自家出事，須怨不得學校。因為老師隨后也說了，小張在宿舍鎖門之后，自己翻墻而出，再未回來，這有錄像為證。

　　事情還真有一推六二五的意思。死了人，咱還是先看看有司咋說。法醫做了尸檢，結論是這件事“非刑事案件，排除他殺、中毒事件的可能;屬意外事故，主要考慮張繼鑫自身健康原因所致”。咱是咋看咋不明白。這小張，他要是因“自身健康”原因而死，那他是死于何病呀?這是尸檢該說的正事兒。“主要考慮”云云，這可不是科學用語，估計福爾摩斯都不用這等語義含糊的推測。果不其然，家長就有意見了:俺的孩子什么病都沒有!

　　還是聽聽媒體的報道吧。電視記者采訪到了一個女生。女生說啊，小張被人逼著去買方便面，他只好去了。結果，他被老師抓著了，打了一頓，罰站。然后，老師喝酒去了，把他忘了。那天晚上零下十度，小張就這么凍死了。

　　因為小張就死在女生宿舍墻外，俺推測，女生們可能不是空口說白話。或許，他們真的聽到或看到了老師抓住小張、訓斥小張、罰他站的情況。要真是這樣，這老師可就涉嫌犯罪了。再說了，未成年學生住在學校，學校就有監護責任。學校每晚安排4名老師管理宿舍，兩人看內部，兩人在舍外巡邏。但小張翻墻而出，一夜未歸，最后就死在宿舍墻外，且問這老師他去宿舍查看過嗎?去四周巡查過嗎?

　　同舍的男生，對小張為啥出去，應該是知根知底的。有同學對記者說了，是一姓高的同學逼他去買方便面的。看來，知情人還真不少，真相并不難查。但4名值班老師，卻關了手機，對一個無辜生命的離去，保持沉默。出面應對的校長說了，他已問過，值班老師沒有去喝酒，也巡查過，沒有發現小張。

　　可憐小張的父母，一對老實巴交的莊稼人，只能求支書去替他們討個說法。而這事兒，怎么咋看咋不像該由支書來料理的事兒呢?

　　可憐小張。想是那天罡冷，北風正緊，沒有山神廟，你就躲進了水溝，揣起自己的小手，等老師回來呢吧?沒成想，小孩子家怎么也忍不住困，就想打個盹，就想打個盹，就那么睡過去了。

　　睡得不是時候啊孩子。老師讓你站，你就死都不動。真是個實在孩子。真是你爸爸你爺爺的好孩子。要從這個意義上說，叔叔也祝你去得安詳，去得舒坦。