“死得很安詳”,“死得很舒坦”。聽這話,不用說,死者那一準是位84歲的老人家,剛剛還大魚大肉地大快朵頤呢,放下筷子嘴一抹、頭一歪,就不辭而別了。
要真這么想,那你可錯了。有嘛別有病,犯啥錯也別犯經驗主義。這次死的,是一個14歲的初一小男孩。他死得也蹊蹺:凍死的。
本事是這樣的啊:在孔孟的老家山東,有個臨朐縣,臨朐縣里有個五井中學。12月18日這天一大早,人們發現初一學生張繼鑫死在學校女生宿舍后面的排水溝里。五井中學相關負責人是這么描述小張的:“他頭朝東,腳朝西,一手插口袋里,一手插懷里”,“死得很安詳”,“死得很舒坦”。
這話說得怪,聽著氣。恰同學少年,風華正茂,沒能書生意氣,揮斥方遒,卻不明不白地離奇死去,那叫夭折,那叫摧花,那是大煞風景,那是天地同悲。而聽老師這意思,這小張他死得值,死得其所,死得有理,死得恰逢其時……死得很舒坦!就是,沒有絲毫的痛惜、絲毫的悲傷、絲毫的自責。
老師之所以這么說,俺想啊,他大概是說,這娃兒既沒遇到暴力,也沒啥想不開的,他那是“善終”,是自己死亡。要有事兒,那也是他自個兒的事兒。家長啊家長,你家娃兒自家出事,須怨不得學校。因為老師隨后也說了,小張在宿舍鎖門之后,自己翻墻而出,再未回來,這有錄像為證。
事情還真有一推六二五的意思。死了人,咱還是先看看有司咋說。法醫做了尸檢,結論是這件事“非刑事案件,排除他殺、中毒事件的可能;屬意外事故,主要考慮張繼鑫自身健康原因所致”。咱是咋看咋不明白。這小張,他要是因“自身健康”原因而死,那他是死于何病呀?這是尸檢該說的正事兒。“主要考慮”云云,這可不是科學用語,估計福爾摩斯都不用這等語義含糊的推測。果不其然,家長就有意見了:俺的孩子什么病都沒有!
還是聽聽媒體的報道吧。電視記者采訪到了一個女生。女生說啊,小張被人逼著去買方便面,他只好去了。結果,他被老師抓著了,打了一頓,罰站。然后,老師喝酒去了,把他忘了。那天晚上零下十度,小張就這么凍死了。
因為小張就死在女生宿舍墻外,俺推測,女生們可能不是空口說白話。或許,他們真的聽到或看到了老師抓住小張、訓斥小張、罰他站的情況。要真是這樣,這老師可就涉嫌犯罪了。再說了,未成年學生住在學校,學校就有監護責任。學校每晚安排4名老師管理宿舍,兩人看內部,兩人在舍外巡邏。但小張翻墻而出,一夜未歸,最后就死在宿舍墻外,且問這老師他去宿舍查看過嗎?去四周巡查過嗎?
同舍的男生,對小張為啥出去,應該是知根知底的。有同學對記者說了,是一姓高的同學逼他去買方便面的。看來,知情人還真不少,真相并不難查。但4名值班老師,卻關了手機,對一個無辜生命的離去,保持沉默。出面應對的校長說了,他已問過,值班老師沒有去喝酒,也巡查過,沒有發現小張。
可憐小張的父母,一對老實巴交的莊稼人,只能求支書去替他們討個說法。而這事兒,怎么咋看咋不像該由支書來料理的事兒呢?
可憐小張。想是那天罡冷,北風正緊,沒有山神廟,你就躲進了水溝,揣起自己的小手,等老師回來呢吧?沒成想,小孩子家怎么也忍不住困,就想打個盹,就想打個盹,就那么睡過去了。
睡得不是時候啊孩子。老師讓你站,你就死都不動。真是個實在孩子。真是你爸爸你爺爺的好孩子。要從這個意義上說,叔叔也祝你去得安詳,去得舒坦。
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